فصلنامه کلام اسلامی

فصلنامه کلام اسلامی

تحلیل کلامی وحی و نقش آن در علوم انسانی اسلامی

نوع مقاله : مقاله علمی - پژوهشی

نویسندگان
1 جامعة المصطفی العالمیه
2 استاد حوزه
چکیده
از مهمترین مبانی معرفت‎شناختی علوم انسانی اسلامی، حجیت و اعتبار وحی است. از نگاه معرفت‎شناسی اسلامی، تجربه تنها راه کسب معرفت و شناخت نبوده بلکه عقل و وحی، مهمترین ابزارهای شناخت و منابع معرفت هستند. این مسئله در علوم انسانی و در توصیف و تجویز کنش‎های انسانی، نقش جدی دارد. در این پژوهش، قابلیت و ظرفیت وحی در تولید مبانی و نظریات علوم انسانی، بر اساس سه ویژگی اساسی وحی از دیدگاه متکلمان، یعنی خطاناپذیری، واقع نمایی و گستره حداکثری نسبت به شئون زندگی فردی و اجتماعی انسان تبیین می‎شود. این مسئله با توجه به این نکته مهم که نظریات دانش تجربی از جمله علوم انسانی باوجود اینکه ناظر به عینیت است اما تطابق کامل با عینیت ندارد بلکه صرفاً نشان‎دهنده گوشه‎ای از واقعیت است، قابلیت و زمینه گسترده‎ای برای ورود منابع معرفت دینی در عرصه نظریه‎پردازی علوم انسانی اسلامی ایجاد می‎کند. این قابلیت منحصر به مقام گردآوری فرضیات نبوده، بلکه در مرحله داوری اعم از توصیف و تجویز، نیز وجود دارد. بر اساس نتایج حاصل از این پژوهش، ورود وحی به ساحت علوم انسانی به معنای انکار تجربه و آزمون پذیری نظریات هم نخواهد بود بلکه گزاره‎های وحیانی که مستقیم یا غیرمستقیم قابلیت آزمون تجربی دارند در تولید علوم انسانی نقش آفرین خواهند بود.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Theological analysis of revelation and its role in Islamic humanities

نویسندگان English

aliakbar ebadinik 1
Mohammad Taghi Sobhani 2
1 Al-Mustafa International University
2 Professor
چکیده English

One of the most important epistemological foundations of Islamic humanities is the authority and validity of revelation. From the point of view of Islamic epistemology, experience is not the only way to acquire knowledge and knowledge, but reason and revelation are the most important tools of knowledge and sources of knowledge. This issue has a serious role in human sciences and in describing and prescribing human actions. In this research, the ability and capacity of revelation in producing the foundations and ideas of human sciences is explained based on three basic features of revelation from the point of view of theologians, i.e. infallibility, realism, and maximum scope in relation to the affairs of individual and social human life. This issue is based on This important point that the theories of experimental knowledge, including the human sciences, although they refer to objectivity, but do not fully match with objectivity, but merely represent a corner of reality, creates a wide possibility and field for the entry of sources of religious knowledge in the field of theorizing Islamic humanities. This capability is not exclusive to the position of collecting assumptions, but also exists in the judging stage, both description and prescription. According to the results of this research, the entry of revelation into the field of human sciences does not mean denying the experience and testability of theories, but the revelation propositions that are directly or indirectly able to be experimentally tested will play a role in the production of human sciences.

کلیدواژه‌ها English

revelation
humanities
Islamic humanities
theology